“我们已经连续上了三年马丁科学课了！“

”从我上小班就跟着马丁科学课老师学习呢！”

“马上要上小学了，还能继续上马丁科学课吗？”

马丁科学课已经陪伴了这些孩子们三年，这些孩子们马上就幼儿园毕业啦！

孩子们期待着每周一次与马丁科学课的相约，老师与孩子们一起探索、一起玩耍和比赛、一起讲故事，孩子们爱上了授课老师、更爱马丁科学课里的每一个科学实验！

一起来欣赏这些孩子们从小班到大班在马丁科学课上成长的相册吧！

孩子们为什么这么喜欢马丁科学课呢？

学前课程设置是完整的三年课程体系，从孩子三岁至六岁都可以持续学习；

比如在马丁科学课的大班《我要当科学家》的系列课程里，注重孩子们学习能力和良好学习习惯的培养；大班的孩子们即将进入小学生活，马丁科学的课堂上会引导孩子们注意听讲和仔细观察的能力；并且以激励等形式鼓励孩子们坚持做课后分享、老师也会在新课前进行上次课程知识回顾，这些举措都是希望孩子们领会到“温故而知新”的重要性。

大班孩子们的动手能力相对较强，课程里就会更多地让孩子们动手制作并自己完成测试，让孩子们不知不觉地融入实验中，这样能引导孩子们在观察中快速地总结出科学结论。

孩子们纷纷参加“PK大赛”，在比赛中感受自己制作的作品其中奥秘；同时在趣味比赛中，也学到了其中蕴含的科学知识。

为了让孩子们对课程内容能理解和体会，也需要孩子们对实验测试付出更多的耐心和努力；课堂中培养了孩子们的不怕输、不放弃的性格。孩子们在不断调试后发现了规律和科学知识，也获得了成就感！

孩子们对马丁科学课的喜爱，也得到了很多家长的认可，家长纷纷留下了对课程的反馈